APPRENTISSAGE

Nous offrons des évaluations psychoéducatives aux personnes qui ont beaucoup de peine à apprendre à lire, à comprendre des textes, à maîtriser l’orthographe ou les mathématiques, à s’exprimer par écrit ou qui ont tendance à la procrastination, qui ne réussissent pas à étudier ou qui manquent de motivation.

En général, une évaluation psychoéducative se compose de 2 ou 3 séances de tests visant à évaluer différents aspects du fonctionnement, dont les facultés cognitives, la mémoire, le fonctionnement scolaire, la capacité d’étudier et le fonctionnement exécutif.

À la suite de cette séance de vérification des réactions de la personne, nous préparons un rapport approfondi présentant les résultats de l’évaluation, une conceptualisation des difficultés de la personne ainsi que des recommandations sur le type d’intervention nécessaire.